Việc đặt bước chân đầu tiên lên nấc thang sự nghiệp chưa bao giờ là dễ dàng đối với những lao động trẻ.
Nhưng trong quá khứ, con đường đó rõ ràng hơn, khi các nền kinh tế tiên tiến như New Zealand dựa vào các vị trí sơ cấp (entry-level) để thu hút nhân tài mới và duy trì lực lượng lao động theo thời gian.
Cái nhìn thoáng qua vào số liệu thống kê việc làm gần đây cho thấy giới trẻ ngày nay đang đối mặt với một thực tế khác biệt. Tỷ lệ thất nghiệp ở nhóm 15-24 tuổi tại New Zealand là khoảng 15% - cao hơn những năm gần đây và gấp khoảng ba lần so với dân số trong độ tuổi lao động nói chung.
Nhiều vị trí vốn là cửa ngõ để người trẻ gia nhập thị trường lao động - đặc biệt là các công việc văn phòng và hành chính cấp thấp - đang bị thu hẹp lại.
Cùng với sự dịch chuyển này là sự xói mòn của một chức năng trong thị trường lao động mà tầm quan trọng của nó không kém gì sản lượng đầu ra. Những "đường dẫn" vào lực lượng lao động này vốn là nơi dạy cho các nhà lãnh đạo tương lai cách tổ chức vận hành, cách phát triển khả năng phán đoán và cách xây dựng năng lực thông qua thực hành.
Nếu tước bỏ chúng, vấn đề mà nền kinh tế phải đối mặt sẽ trở nên nghiêm trọng hơn nhiều so với nạn thất nghiệp đơn thuần.
Trí tuệ nhân tạo (AI) có lỗi đến mức nào?
Không thiếu những tiêu đề báo chí gây sốc về tác động của trí tuệ nhân tạo (AI) đối với việc làm. Tuy nhiên, thay vì xóa sổ toàn bộ các ngành nghề, cho đến nay AI chủ yếu tự động hóa nhiều tác vụ truyền thống bên trong các ngành nghề đó.
Trong một cuộc khảo sát toàn cầu với 5.500 tổ chức vào năm ngoái do các nhà phân tích thị trường International Data Corporation (IDC) của Mỹ thực hiện, 91% báo cáo rằng AI đã thay đổi hoặc thay thế các vị trí công việc.
Trong số các nhà tuyển dụng tại New Zealand được khảo sát, hơn một nửa báo cáo rằng AI đang thúc đẩy sự thay thế việc làm đáng kể và họ hiện đang làm chậm hoặc ngừng tuyển dụng các vị trí sơ cấp. Gần chín trên mười người cũng dự đoán sẽ thấy sự sụt giảm ở các vị trí này trong vòng ba năm tới.
Có những lý do rõ ràng cho các xu hướng này. Nhiều nhiệm vụ dễ bị tổn thương nhất trước sự gián đoạn của AI trùng khớp với loại công việc có tính dự đoán, lặp đi lặp lại hoặc dựa trên dữ liệu vốn từ lâu đã được thực hiện bởi những nhân viên mới vào nghề.
Khi các tác vụ này được tự động hóa, các vai trò công việc đã được thiết kế lại. Các doanh nghiệp cần ít người hơn để xử lý công việc thường nhật và cần nhiều người hơn có khả năng vận hành trong môi trường phức tạp, ít cấu trúc ngay từ ngày đầu tiên.
Bằng chứng gần đây từ Mỹ cũng chỉ ra hướng tương tự. Một báo cáo từ công ty AI Anthropic cho thấy ít dấu hiệu về việc mất việc làm trên diện rộng ở các ngành nghề có rủi ro cao, nhưng nó chỉ ra rằng việc tuyển dụng đã chậm lại đối với những lao động trẻ đang cố gắng gia nhập các ngành đó.
Tại sao các công việc sơ cấp lại quan trọng
AI có thể đang làm trầm trọng thêm áp lực lên lao động trẻ, nhưng đó không phải là lực lượng duy nhất đang tác động.
Tại New Zealand và nhiều nền kinh tế tương tự, ngày càng có nhiều người trẻ hoàn thành bậc giáo dục đại học, làm tăng số lượng người gia nhập thị trường lao động cùng một lúc. Điều đó có nghĩa là nhiều người hơn cùng cạnh tranh cho các công việc, vì vậy cả mức độ có việc làm và tỷ lệ thất nghiệp đều có thể ở mức cao đồng thời.
Điều này cũng giúp giải thích tại sao bằng cấp đơn thuần không còn đủ để tạo nên sự khác biệt. Các nhà tuyển dụng ngày càng tìm kiếm các kỹ năng thực hành và kinh nghiệm thực tế, thay vì chỉ là những tấm bằng.
Nhưng nó cũng tạo ra một vấn đề "con gà và quả trứng" hiển nhiên: nếu các vị trí sơ cấp đang thu hẹp lại, thì mọi người làm thế nào để có được kinh nghiệm ngay từ đầu?
Các nhà tuyển dụng hiện đã nhận thức rõ về tình thế tiến thoái lưỡng nan này. Trong cuộc khảo sát của IDC, hơn ba phần tư số người trả lời ở New Zealand đã chỉ ra rằng việc có ít cơ hội học hỏi tại chỗ là một mối lo ngại lớn. Một tỷ lệ tương tự cho biết nhận thức thấp về các vai trò liên quan đến AI là một thách thức tuyển dụng then chốt.
Những xu hướng này nhấn mạnh rằng, thay vì chỉ đối mặt với một khoảng cách kỹ năng đơn thuần, thị trường lao động đang đối đầu với một vấn đề sâu sắc hơn nhiều: làm thế nào để giữ mở những lộ trình mà qua đó mọi người có thể bắt đầu làm việc và học hỏi ngay trong quá trình làm.
Nếu các doanh nghiệp ít tham gia vào công việc thực tế là phát triển tài năng mới vào nghề, thì các trường đại học sẽ cần phải làm nhiều hơn.
Mở rộng mô hình học tập tích hợp công việc và giáo dục tinh thần khởi nghiệp là hai cách để sinh viên xây dựng năng lực thực hành, khả năng phán đoán và tính thích nghi — những thứ đang trở nên khó đạt được hơn thông qua các vai trò sơ cấp truyền thống.
Dù vậy, các trường đại học không thể tự giải quyết vấn đề này một mình. Vấn đề sâu xa không chỉ là liệu người trẻ có tìm được việc làm hay không. Mà là liệu thị trường lao động có còn dành cho họ một lối vào hay không.
Rod McNaughton là Giáo sư về Khởi nghiệp tại Đại học Auckland, Waipapa Taumata Rau.
Theo rnz.co.nz - Hani Dang