Một tài liệu nội các cho thấy việc tái lập các trường cao đẳng nghề độc lập sẽ khiến hơn 500 khóa học và khoảng 1.000 việc làm bị cắt giảm.
Tài liệu được Bộ trưởng Giáo dục Nghề nghiệp Penny Simmonds trình vào tháng Ba cho biết, các trường cao đẳng nghề đã bắt đầu thực hiện các kế hoạch cải thiện tài chính nhằm đảm bảo khả năng tự vận hành khi được tách ra khỏi siêu viện Te Pūkenga.
“Tính đến cuối năm 2024, các trường cao đẳng đã bắt đầu triển khai kế hoạch cải thiện tài chính, điều này dự kiến sẽ dẫn đến việc cắt giảm khoảng 550 chương trình đào tạo, lên tới 900 nhân sự toàn thời gian (FTE) và khoảng 30 cơ sở đào tạo,” tài liệu nêu rõ.
“Mô hình cuối cùng dành cho hình thức đào tạo tại nơi làm việc (work-based learning) cũng sẽ làm thay đổi sự phân bổ giữa các trường cao đẳng, wānanga (cơ sở giáo dục bản địa) và các nhà cung cấp tư nhân. Việc cam kết các kế hoạch dài hạn để duy trì những chương trình đào tạo quan trọng là điều quá sớm, vì cách thức tổ chức đào tạo có thể thay đổi rất nhiều khi quá trình tái cơ cấu hoàn tất.”
Tài liệu cho biết chính phủ sẽ dành ra 20 triệu đô la để duy trì các chương trình đào tạo chiến lược quan trọng nhưng có thể không còn hiệu quả về mặt tài chính.
“Tôi dự định sẽ xem xét lại việc hỗ trợ các chương trình đào tạo chiến lược quan trọng vào nửa cuối năm 2026, bao gồm các phương án hỗ trợ dài hạn cho các tổ chức cung cấp chương trình này, cũng như cách khuyến khích triển khai các khóa học phù hợp với nhu cầu từng khu vực — dù là thông qua trường cao đẳng, wānanga hay các đơn vị tư nhân có thể lấp vào những khoảng trống,” tài liệu viết.
Tài liệu cũng cảnh báo rằng việc sử dụng 6,5 triệu đô la từ một quỹ đặc biệt — vốn được thiết lập để hỗ trợ sinh viên Māori và Thái Bình Dương — vào việc tăng trợ cấp chính phủ cho các khóa học cao đẳng nói chung có thể gây ra tác động tiêu cực.
“Các tổ chức giáo dục bậc cao có thể hiểu rằng việc loại bỏ tiêu chí dành riêng cho sinh viên Māori và Thái Bình Dương khỏi Hạng mục Người học (Learner Component) là tín hiệu cho thấy các chương trình được thiết kế riêng để hỗ trợ nhóm sinh viên này không còn cần thiết nữa, và có thể bị thay thế bằng các hình thức hỗ trợ chung. Điều này có thể gây ảnh hưởng tiêu cực đến kết quả học tập của sinh viên Māori và Thái Bình Dương.”
Tổng thư ký công đoàn Giáo dục Đại học Sandra Grey nói với chương trình Nine to Noon của RNZ rằng đây là lần đầu tiên toàn bộ quy mô cắt giảm được tiết lộ.
“Đây là lần đầu tiên chúng tôi thấy mọi thứ được ghi rõ đen trắng. Chúng tôi đã cảm nhận được điều đó từng tuần, khi mỗi cơ sở đào tạo cố gắng ‘tái cơ cấu’ để phù hợp với tầm nhìn của Bộ trưởng dành cho họ.
Việc nhìn thấy con số 500 việc làm bị cắt giảm được ghi rõ ràng là điều thực sự khó chấp nhận đối với toàn ngành,” bà Grey chia sẻ.
Bà cho biết, những thay đổi này có thể khiến giáo dục và đào tạo nghề biến mất hoàn toàn khỏi một số cộng đồng địa phương.
Gần đây, chính phủ đã công bố rằng 9 trong số 16 trường cao đẳng từng sáp nhập vào Te Pūkenga sẽ hoạt động trở lại như những cơ sở độc lập kể từ năm sau. Ba trường khác sẽ gia nhập một liên minh, trong khi số phận của bốn trường còn lại vẫn chưa được quyết định.
Bộ trưởng Penny Simmonds cho biết trong một tuyên bố: “Tài liệu nội các xác nhận quy mô thay đổi cần thiết để tái thiết một hệ thống giáo dục nghề nghiệp vừa bền vững về tài chính, vừa đáp ứng được nhu cầu địa phương. Tài liệu mà bạn nhắc đến là một bản tư vấn ban đầu, và kể từ đó đã có nhiều cập nhật.”
Bà nói rằng chính phủ đã yêu cầu Ủy ban Giáo dục Đại học (TEC) phối hợp cùng Te Pūkenga để hỗ trợ tất cả các trường cao đẳng trong việc rà soát hoạt động – “một việc lẽ ra đã nên được thực hiện từ 5 năm trước khi Te Pūkenga được thành lập, nhằm đảm bảo sự tồn tại của khối cao đẳng nghề.”
“Với tư cách là Bộ trưởng, tôi không có quyền can thiệp vào các quyết định vận hành cụ thể mà các trường cao đẳng có thể đang xem xét. Tuy nhiên, tôi cho rằng việc mỗi trường chủ động hành động để đảm bảo khả năng tồn tại lâu dài và duy trì mối quan hệ của họ là vô cùng quan trọng.”
“Chúng tôi hoàn toàn cam kết duy trì và cải thiện khả năng tiếp cận giáo dục nghề tại các vùng miền. Chính phủ đã phân bổ 20 triệu đô la từ TEC để hỗ trợ việc triển khai chương trình tại những khu vực chiến lược và cho những hình thức đào tạo trọng điểm. Mục tiêu của chúng tôi là trao quyền tự chủ cho từng trường cao đẳng, để họ có thể điều chỉnh chương trình giảng dạy phù hợp với nhu cầu riêng của khu vực mình – điều mà mô hình quản lý tập trung trước đây không cho phép.”
Theo rnz.co.nz - Hani Dang